par Monique | Jan 30, 2017 | Articles traduits, Jardin d'enfants, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources, Ressources Parents |
Le génie du jeu Je vous présente aujourd’hui un texte extrêmement important sur le thème du jeu libre et comment le génie du jeu guide l’enfant, y compris l’enfant vivant en nous lorsque nous sommes adultes. Il y a un peu plus d’un an,...
par Monique | Jan 28, 2017 | Hiver, Imbolc, Jardin d'enfants, Le temps du cercle, Pédagogie Waldorf-Steiner, Versets, chants, comptines, poèmes |
Un chant pour Imbolc Vous l’avez compris, « Le feu » est un chant très simple et poétique qui célèbre la force et la bonté du feu. Comme vous le savez, le feu est un des éléments, avec l’eau, qui sont attribués à la déesse Brigit, alors, il est tout à fait...
par Monique | Jan 25, 2017 | Classe 1, Classe 2, Classe 3, Classe 4, Contes et légendes, Hiver, Imbolc, Jardin d'enfants, Le temps du cercle, Pédagogie Waldorf-Steiner |
Fêter Imbolc Joyeux Imbolc à toutes et tous ! Quelques mots sur l’arrière-plan de ce festival afin de fêter Imbolc en toute connaissance de cause. Connu comme Imbolg ou Imbolc, dont l’origine est le vieux gaélique, Imbolc se traduit par « dans le ventre »....
par Monique | Jan 21, 2017 | Classe 7, Classes, Français, Pédagogie Waldorf-Steiner |
Le roman d’aventures En classe 7, un lien évident existe entre l’étude des explorateurs, des grandes découvertes et de la Renaissance qui sont au programme dans la progression Steiner, et la naissance du roman d’aventures dont le thème est exploré en...
par Monique | Jan 18, 2017 | Adolescence, Articles traduits, Classes, Dessin de forme, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Peinture et dessin, Ressources, Ressources Parents, Waldorf-Steiner |
Arts et adolescent : leur relation dans le développement des adolescents Arts et l’adolescent Voici un excellent article paru originellement en anglais en 2002, qui est issu de prises de note de la Conférence des enseignants de l’AWSNA. Il est librement...
par Monique | Jan 15, 2017 | Articles traduits, Classe 1, Classe 2, Classe 3, Jardin d'enfants, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources, Ressources Parents, Waldorf-Steiner |
Le mélange des âges au Jardin d’Enfants Mélange des âges, quel intérêt ? Voici un article passionnant qui traite du mélange des âges dans les jardins d’enfants Waldorf-Steiner qui, contrairement à nos maternelles françaises classiques, ne séparent pas les...
par Monique | Jan 12, 2017 | Classe 7, Classes, Géographie, Histoire, Pédagogie Waldorf-Steiner |
Les Grands Explorateurs Notre second bloc depuis la rentrée des classes a porté sur les Grands Explorateurs. C’est une tranche d’histoire plutôt conséquente qui nous a occupées pendant plus de cinq semaines. D’habitude, nous n’aimons pas rester...
par Monique | Jan 9, 2017 | Classe 1, Classe 2, Contes et légendes, Dessin de forme, Etudes de la nature, Fée main, Hiver, Jardin d'enfants, Le temps du cercle, Livre de la nature, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources, Ressources Enfants, Terre-Mère, Versets, chants, comptines, poèmes |
Quelques ressources d’hiver aux éditions Belle-Émeraude Vous le savez, la pédagogie Steiner travaille avec le rythme, et notamment avec le rythme des saisons. Cela se traduit notamment par le fait qu’on va utiliser avec les enfants des livres en rapports...
par Monique | Jan 8, 2017 | Pédagogie Waldorf-Steiner |
Vivre sous le ciel Voici la traduction d’un nouvel article intitulé « Vivre sous le ciel »; il est plein de pistes et de ressources pour profiter de la nature autour de nous en y accompagnant les enfants. Il s’inspire largement du mouvement Forest School,...
par Monique | Jan 5, 2017 | Articles traduits, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources, Ressources Parents, Rythme, S'organiser, Travail personnel du parent, Waldorf-Steiner |
Voici la traduction d’un article vraiment très intéressant qui vous aidera à mettre en place un rythme familial. De nombreuses familles – notamment celles en instruction en famille – peinent à mettre en place un rythme fluide et satisfaisant. Cela ne...