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Courte chronique : « Il est peut-être hyper-actif ? », paru aux éditions Nathan

par Monique | Mai 15, 2021 | Courtes chroniques, Enfants différents, Parentalité, Ressources Parents | 0 commentaires

« Il est peut-être hyper-actif », coécrit par le Dr Anne Bergiacchi et le Dr Alexandre Hubert, psychiatres, est paru aux éditions Nathan  en mars 2021. Il est sous-titré « Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : le reconnaître pour mieux...

« A practical guide to curative education » pour accompagner les enfants en difficulté

par Monique | Août 20, 2019 | Enfants différents, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources Parents | 0 commentaires

A practical guide to curative education – The ladder of the seven life processes, a été écrit par Robyn M. Brown et est paru aux USA chez Lindisfarne Books en 2016. Robyn m. Brown est une enseignante Steiner. Elle vit en Californie avec sa femme, Kathy, et leurs...

Les enfants « étoiles », un livre de Georg Kühlewind sur les enfants indigo

par Monique | Juil 21, 2019 | Enfants différents, Jardin d'enfants, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources Parents, Travail personnel du parent | 0 commentaires

J’étais très impatiente de lire Les enfants « étoiles » (dont vous pouvez consulter la table des matières, la présentation éditeur et la présentation de l’auteur sur les site des...

Pédagogie Steiner et personnes sourdes et malentendantes

par Monique | Avr 8, 2017 | Articles traduits, Enfants différents, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources Enfants, Ressources Parents | 8 commentaires

Mon amie Aline est malentendante ; elle est maman d’une petite fille de 3 ans bientôt qui est entendante. C’est à l’occasion d’une de mes traduction relatives au chant (https://www.chantdesfees.fr/2017/02/06/limportance-de-chanter/) qu’Aline m’a interpellé pour me...

L’enfant hypersensible

par Monique | Mar 8, 2017 | Arts, Enfance et nature, Enfants différents, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Peinture et dessin, Ressources Parents | 20 commentaires

Voilà longtemps que je souhaitais écrire sur l’enfant hypersensible. Voilà longtemps aussi que les mots demeuraient coincés en moi, parce que trop de souffrances étaient encore attachées à cet aspect de ma vie. Le travail intérieur que j’ai pu mener depuis...

Éduquer l’enfant doué en école Waldorf

par Monique | Oct 8, 2016 | Articles traduits, Enfants différents, Pédagogie Waldorf-Steiner, Waldorf-Steiner | 1 commentaire

L’article « Éduquer les enfants doués dans les écoles Waldorf », est paru dans la revue Research Journal, au printemps 2010. Il témoigne de la volonté de prendre bien mieux en compte les enfants doués, leurs souffrances, leurs difficultés, ainsi que...

Les enfants doués et la pédagogie Waldorf-Steiner

par Monique | Oct 6, 2016 | Enfants différents, Pédagogie Waldorf-Steiner, Waldorf-Steiner | 4 commentaires

Les enfants doués et la pédagogie Waldorf-Steiner La pédagogie Steiner convient-elle aux enfants doués ? Ces dernières années, j’ai été conduite à lire de manière exhaustive  à propos des enfants et adultes dits « doués ». La question nous intéresse beaucoup mon...

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Un mot de l'auteure

Instruire en famille est une expérience singulière ; elle devient art de vivre lorsque les outils pédagogiques visent à l'épanouissement des enfants et de leurs parents. J'ai à cœur de partager des idées et des valeurs originales de la pédagogie Steiner. Monique TEDESCHI

Le collectif L’école est la maison

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