par Monique | Oct 6, 2018 | Articles traduits, Classe 1, Classe 2, Classe 3, Classe 4, Classe 5, Classes, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources, Ressources Parents |
Comment le cerveau droit et le cerveau gauche interviennent-ils dans l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et de l’orthographe ? Il est très important de comprendre les rôles respectifs du cerveau droit et du cerveau gauche dans les...
par Monique | Sep 30, 2018 | Articles traduits, Classe 1, Classe 2, Classe 3, Français, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources Parents |
Quand nos enfants sont-ils véritablement prêts à lire ? Ou, en d’autres termes, nos méthodes d’apprentissage de la lecture sont-elles réellement respectueuses du développement coeur/corps/esprit de nos enfants ? Manifestement, à la lecture de cet article...
par Monique | Mar 19, 2017 | Articles traduits, Classe 1, Classe 2, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources Parents |
La préparation à la lecture aurait à voir avec le corps ? Voici un article exceptionnel sur la dimension corporelle de la préparation à la lecture et à l’écriture. Il a été publié à l’origine en anglais sous le titre Reading Readiness has to do with the...
par Monique | Fév 22, 2017 | Articles traduits, Arts, Contes et légendes, Parentalité, Pédagogie Waldorf-Steiner, Ressources, Ressources Parents, Versets, chants, comptines, poèmes |
« Les enfants ont besoin d’art et d’histoires et de poèmes et de musique autant qu’ils ont besoin d’amour et de nourriture ainsi que d’air frais et de jeu ». Ce n’est pas moi qui le dit, mais Philip Pullman, le grand écrivant...
